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覆盖更多年龄段的scratch入门课
基于孩子的心理认知,结合社会现实和编程学习本身的客观要求,我们将scratch课程设计为两个年龄层进行教学,让小学阶段的所有孩子都能从零开始接触编程课,同时保证孩子能够在同龄人中保持快乐与自信。
针对1-3年级学生设计的编程入门课
课程介绍:
l1图形化趣味编程一
能够听懂老师指令,认识计算机,掌握基本的计算机操作,通过形象简单的形状、大小和颜色的识别,学习事物的分类和顺序。
主要知识点:
序列、循环、条件、变量、函数、事件与简单逻辑概念。简单的二进制信息表示。
课程收获:
培养基本的逻辑思维能力,提高分解及解决简单问题的能力。
l2图形化趣味编程二
掌握复杂的编程概念,如for循环、数组(列表)等;理解综合的逻辑概念,掌握复杂的逻辑结构。
主要知识点:
for循环,数组等与综合的逻辑概念。internet通讯的基本原理。
课程收获:
理解游戏设计的机制,独立制作简单的模块游戏,增强想象力。
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